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Academic Year/course: 2023/24

617 - Master's in Global Health: Integration of Environmental, Human and Animal Health

66855 - Ecology and Ecotoxicology


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
66855 - Ecology and Ecotoxicology
Faculty / School:
105 - Facultad de Veterinaria
Degree:
617 - Master's in Global Health: Integration of Environmental, Human and Animal Health
ECTS:
3.0
Year:
1
Semester:
Second semester
Subject type:
Optional
Module:
---

1. General information

Students will learn the basics of how biological systems function at the population, community, ecosystem, and biosphere levels. This is focused on their influence on ecotoxicity and human health, with emphasis on the effects on the aquatic and terrestrial environment.

The dynamics of populations and their interactions, the assembly mechanisms of biological communities and biodiversity, and the processes of ecosystems are the natural capital from which society derives the environmental services it receives from natural systems, which are key to human health and well-being.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) Goal 6: Clean Water and Sanitation and Goal 15: Life of Terrestrial Ecosystems of the United Nations 2030 Agenda.

2. Learning results

-To assess and interpret the role of abiotic factors in the structure and functioning of ecological systems at different organisation levels.

-To differentiate and apply the different models of biological population growth. -To analyse the influence of biological interactions on ecological complexity.

-To know the meaning of biological diversity.

-To interpret communities and ecosystems over time, incorporating the concepts of ecological determinism, contingency and perturbation.

-To identify the main environmental services of ecosystems.

-To identify and critically assess the main syndromes of global change.

-To know the conceptual bases and the most common practices of conservation biology and ecological restoration.

-To know the main pollutants in the aquatic and terrestrial environment and their effects on human and animal health. -To understand the tests applicable to the study of ecotoxicity and their role in the legislative process.

-To understand the legislation of the subject matter.

-To acquire the capacity for autonomous learning in a responsible and committed manner.

3. Syllabus

      1. Nature is in continuous change, rather than in equilibrium.
      2. Abiotic factors in aquatic and terrestrial ecosystems
      3. Interactions between species: importance of competition and mutualisms.
      4. Assembly and dynamism of biological communities.
      5. Biodiversity: ecological role and controlling factors
      6. Biological production
      7. Cycle of matter and biogeochemical cycles
      8. Functioning of the biosphere and biomes
      9. Conservation biology
      10. Ecotoxicity assessment methods
      11. Biomarkers. Monitoring
      12. Atmospheric ecotoxicology
      13. Aquatic ecotoxicology
      14. Terrestrial ecotoxicology
      15. Toxic risk analysis
      16. Ecotoxicology legislation

4. Academic activities

Master classes: 20 h

Theoretical-practical sessions in which the contents of the subject will be explained.

Special practices: 10 h

Field work, in which the contents of the subject will be covered.

Teaching assignments: 20 h

Personal study: 23 hours

Assessment tests: 2 h

Total: 75 h

5. Assessment system

There will be a final written test based on short, multiple-choice questions. The acquisition of basic knowledge of the subject will be assessed. The grade of this activity will represent 60% of the final grade of the subject. This test must be passed with a grade of at least 5.0.

 

In addition, the student must submit a written paper on topics related to the practice performed, applying the concepts covered in the classroom sessions. The grade of this activity will represent 40% of the final grade of the subject. This test must be passed with a grade of at least 5.0.

 


Curso Académico: 2023/24

617 - Máster Universitario en Salud Global: Integración de la Salud Ambiental, Humana y Animal

66855 - Ecología y Ecotoxicología


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
66855 - Ecología y Ecotoxicología
Centro académico:
105 - Facultad de Veterinaria
Titulación:
617 - Máster Universitario en Salud Global: Integración de la Salud Ambiental, Humana y Animal
Créditos:
3.0
Curso:
1
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Optativa
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

Los estudiantes aprenderán las bases del funcionamiento de los sistemas biológicos en los niveles de población, comunidad, ecosistema y biosfera. Ello enfocado hacia su influencia sobre ecotoxicidad y la salud humana, con énfasis en los efectos en el medio acuático y terrestre.

La dinámica de las poblaciones y sus interacciones, los mecanismos de ensamblaje de las comunidades biológicas y la biodiversidad, así como los procesos ecosistémicos, constituyen el capital natural del que proceden los servicios ambientales que la sociedad recibe de los sistemas naturales, que son claves para la salud y el bienestar humanos.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Objetivo 6: Agua limpia y saneamiento y Objetivo 15: Vida de ecosistemas terrestres de la Agenda 2030 de Naciones Unidas.

2. Resultados de aprendizaje

Evaluar e interpretar el papel de los factores abióticos en la estructura y funcionamiento de los sistemas ecológicos en sus distintos niveles de organización.

Diferenciar y aplicar los diferentes modelos de crecimiento de poblaciones biológicas. Analizar la influencia de las interacciones biológicas en la complejidad ecológica.

Conocer el significado de la diversidad biológica.

Interpretar las comunidades y ecosistemas en el tiempo, incorporando los conceptos de determinismo ecológico, contingencia y perturbación.

Identificar los principales servicios ambientales de los ecosistemas.

Identificar y valorar de forma crítica los principales síndromes del Cambio Global.

Conocer las bases conceptuales y las prácticas más habituales de la biología de la conservación y la restauración ecológica.

Conocer los principales contaminantes en el medio acuático y terrestre, y sus efectos en la salud humana y animal. Comprender las pruebas aplicables al estudio de la ecotoxicidad, y su papel en el proceso legislativo.

Comprender la legislación propia de la materia.

Adquirir capacidad para el aprendizaje autónomo de forma responsable y comprometida.

 

3. Programa de la asignatura

      1. La naturaleza está en cambio continuo, más que en equilibrio
      2. Factores abióticos en ecosistemas acuáticos y terrestres
      3. Interacciones entre especies: importancia de la competencia y los mutualismos
      4. Ensamblaje y dinamismo de comunidades biológicas.
      5. La biodiversidad: función ecológica y factores de control
      6. Producción biológica
      7. Ciclo de la materia y ciclos biogeoquímicos
      8. Funcionamiento de la Biosfera y biomas
      9. La Biología de la Conservación
      10. Métodos de evaluación de la ecotoxicidad
      11. Biomarcadores. Monitorización
      12. Ecotoxicología atmosférica
      13. Ecotoxicología acuática
      14. Ecotoxicología terrestre
      15. Análisis del riesgo tóxico
      16. Legislación en Ecotoxicología

 

4. Actividades académicas

Clases magistrales: 20 h

Sesiones teórico-prácticas en las que se explicarán los contenidos de la asignatura

Prácticas especiales: 10 h

Trabajo de campo, en los que se verán los contenidos de la asignatura

Trabajos docentes: 20 h

Estudio personal: 23 horas

Pruebas de evaluación: 2 h

Total: 75 h

5. Sistema de evaluación

Se realizará una prueba final escrita basada en la respuesta de preguntas cortas y múltiples respuestas. En ella se evaluará la adquisición de conocimientos básicos de la asignatura. La calificación de esta actividad supondrá el 60 % de la nota final de la asignatura. Esta prueba habrá que superarla con una nota al menos de 5,0.

 

Además, el alumno deberá presentar un trabajo escrito sobre temas relacionados con la práctica realizada, aplicando los conceptos tratados en las sesiones presenciales. La calificación de esta actividad supondrá el 40% de la nota final de la asignatura. Esta prueba habrá que superarla con una nota al menos de 5,0.